摘 要： 本文主要結合 中國人民解放軍第二軍醫(yī)大學 之典型案例 從數(shù)字化教學及教務管理、數(shù)字化教學、圖書借閱、機房上機、數(shù)字化安防、節(jié)水控制以及考勤消費等銀校一卡通方面如何數(shù)字化進行了有益探討。 關鍵詞 ： Digital（數(shù)字化） ； Campus Network（校園網）； 節(jié)能控制， C3 （C3中C代表“card” , 3代表“卡通”、“庫通”，“網通”） ， 射頻卡（ mifare one） 引言： 隨著計算機與網絡的普及，數(shù)字技術正在改變人類所賴以生存的社會環(huán)境，并因此使人類的生活和工作環(huán)境具備了更多的數(shù)字化特征，也帶來了人類生活和工作方式的巨大變化，這種由數(shù)字技術和數(shù)字化產品帶來的全新的更豐富多彩和具有更多自由度的生活方式稱之為 “數(shù)字化生活”。“數(shù)字化校園一卡通”則是以校園網為背景的集教、學、管理、娛樂為智能化一體的一種新型數(shù)字化的工作、學習、生活環(huán)境。 20年來，我國信息化建設取得了長足的進步，但總的情況是，信息資源的開發(fā)利用大大滯后于計算機網絡建設。分散開發(fā)，盲目引進，數(shù)據環(huán)境混亂，"信息孤島"叢生，已成為校園信息化的瓶頸問題。應該清楚地看到：網絡化能買來，數(shù)字化買不來。 （一）、數(shù)字化校園的基本特點 數(shù)字化校園的特點應突出體現(xiàn)在三個方面：網絡化、智能化和個性化。 1．網絡化： 網絡化是一種趨勢，前期大規(guī)模的基礎網絡建設在這時將產生深遠的影響，所有的教務、學習、工作生活都將被賦予鮮明的網絡特色 . 2．智能化： 從技術的角度講，智能化就是自動化，就是通過一系列智能技術使設備或者系統(tǒng)部分地具有人的智能，從而能夠部分地代替人的勞動 ,實現(xiàn)智能化一站式服務和管理。 3．個性化： 個性化的影響已經越來越大，通過網絡，人們可以將自己的需求發(fā)布出去，也可以通過其網站和定制系統(tǒng)獲得所有具有相同需求的資料?？梢哉f，個性化是信息技術所取得的最為偉大的成就之一，數(shù)字化校園為個性化教學開辟了廣闊的視野。 網絡化、智能化、個性化將成為繼 PC、基礎網絡后數(shù)字化發(fā)展的又一個全新的階段，它們將成為未來數(shù)字化校園的熱點。在這三者中，如果說網絡化是基礎、是環(huán)境，個性化就是標準，智能化就是目的，就是人類千百年來所夢寐以求的美好愿望。 （二）、數(shù)字化 校園管理現(xiàn)狀分析 目前各大學在校園卡應用系統(tǒng)管理上存在諸多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1. 校園網建立較晚，使學校各單位管理 不能統(tǒng)一。校園一卡通方面 , 由于卡應用的快速發(fā)展，校內各單位逐步建立起自已的卡應用系統(tǒng)，造成了目前學生身上持有多張卡。 2. 目前，各大學校園網的建成投入使用，為校園一卡通系統(tǒng)的建立提供應用平臺，射頻卡應用系統(tǒng)的日漸成熟為校園一卡通系統(tǒng)的建立提供了技術保障，校園內實現(xiàn)一卡通管理已成為校園管理發(fā)展的必然趨勢。 達實公司的“C3校園一卡通管理系統(tǒng)”就是針對各大學及各大中專、中小學等專業(yè)學校的管理設計的，該系統(tǒng)綜合先進的射頻卡技術及網絡通訊技術，真正實現(xiàn)數(shù)字化校園一卡通管理。 一、案例背景情況： 中國人民解放軍第二軍醫(yī)大學創(chuàng)建于 1949年9月， 隸屬中國人民解放軍總后勤部。 學校教學環(huán)境優(yōu)良。學校共有教職員工 10，000余人，占地110萬余平方米，建筑面積達67萬余平方米，擁有現(xiàn)代化的教學樓、圖書館、實驗大樓和國內一流的教學實習醫(yī)院，具有現(xiàn)代化教學、醫(yī)療、科研儀器設備21908臺（件），總價值達7.67億元。是全國重點高等醫(yī)科大學。實現(xiàn)數(shù)字化管理,是二軍大“十五”期間規(guī)劃中的主要課題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面 1. 如何實現(xiàn)學校內部食堂、小賣部、超市、校醫(yī)院、洗浴、上機、娛樂中心等校園消費的各個領域，全面實現(xiàn) “以卡代幣” 的各種消費問題。 2. 學校重要區(qū)域如 學校圖書館、實驗室、網絡中心、辦公樓、學生宿舍大門 的人員出入權限控制 管理以及身份識別問題 3. 學校對現(xiàn)有教職工上班和學生考勤管理問題 4. 如何實現(xiàn)學校的各種服務設施與教學資源科學、合理的利用以及遠程教學的需求、以及綜合財務資金使用管理的效率問題 5. 如何實現(xiàn)銀行金融服務為數(shù)字化校園一卡通服務的問題 6. 全面實現(xiàn)數(shù)字化安防與數(shù)字化教學的管理 二．解決方案 針對以上問題，采用達實公司基于 TCP/IP 協(xié)議的 “C3 校園一卡通 ” 系統(tǒng)規(guī)劃，以平臺 + 應用的 4+N 架構，即是以控制臺、人員信息、設備卡和賬套四個平臺為基礎，整合教務、圖書、上機、節(jié)能（控水控電）、考勤工資、消費、門禁、巡更等應用系統(tǒng)模塊。具備跨交換機、跨網段、實時通訊、實時監(jiān)控管理的特點，實現(xiàn)了“一卡在手，走遍校園”和數(shù)字化校園管理一卡通總目標。 圖： 數(shù)字化校園一卡通系統(tǒng)結構圖 （一）、項目總體目標 1• 建設數(shù)字化校園一卡通系統(tǒng)平臺 硬件方面 : 本方案采用雙機熱備份（2臺SUN880小型機數(shù)據服務器 + Sun StorEdge 3510存儲陣）和WEB服務器（IBM X365） 最新防火墻技術 、 以及 CISCO 4507R系列交換機，主干光纖網絡構成了一卡通中心系統(tǒng)的VPN硬件平臺基礎，確保了中心數(shù)據的絕對安全 。 軟件方面，建立達實“Ｃ３一卡通系統(tǒng)”的基礎平臺，該基礎平臺統(tǒng)一管理所有人員機構信息、卡片設備信息、控制臺權限信息和帳套信息，為校園卡應用中的所有業(yè)務應用子系統(tǒng)提供共享數(shù)據訪問服務。持卡人的基本信息資料和電子錢包都作為統(tǒng)一的公用數(shù)據，通過數(shù)據中心，在全網上實時共享，做到一人一卡、一人一戶、一卡一密，所有數(shù)據的變更都做到立即生效。 2• 實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園” 用IC卡代替學校目前使用的學生證、借書證、體育設施使用卡和食堂就餐券等票、證件、計算機房的機時票、通道出入證件等，實現(xiàn)學生只要帶一張卡即可在校內各類收費場所消費、圖書館查閱資料、借閱書籍；去機房上機，去校醫(yī)院治療、去復印室復印資料等。從根本上實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的設想。實現(xiàn)全校各類數(shù)據的統(tǒng)一性和規(guī)范性；提高學校的現(xiàn)代化管理水平。 3• 各子應用系統(tǒng)的建設 1）• 消費一卡通 在二軍大直屬學校、繼續(xù)教育學院、附屬醫(yī)院的 7個食堂安裝基于TCP/IP的 DAC-F1 消費機156臺。利用IC卡分類中實現(xiàn)多身份（軍官、職員、學生；研究生、本科生、 ?？粕挥媱澤?、委培生；軍隊學員、地方學員等）多職務（正軍、副軍、正師、副師… ）多津貼（學員營養(yǎng)專用津貼及各種職稱職務津貼）實時在線消費、在線充值、在線查詢， 在教育超市、良友超市、被裝服務部、干洗店、理發(fā)室、洗衣房、等地方安裝基于TCP/IP的DAC SF-F1消費機36臺， 持卡人可以在校區(qū)內任何消費網點刷卡消費，取代現(xiàn)金交易方式，所有商戶都可以通過此方式收款、到財務中心結算。 2） 節(jié)能消費系統(tǒng) 在校直主院、繼教院、長海醫(yī)院、肝膽醫(yī)院浴室及開水房安裝節(jié)能系統(tǒng)432套?？刂茻衢_水以及淋浴用水；采用節(jié)能控制器利用計時方式全面實現(xiàn)IC卡預付費節(jié)水管理。 3） 宿舍控電管理 學生宿舍安裝節(jié)電系統(tǒng)1180套?？芍悄茏R別用戶負載，采用獨特的一路雙線控制（在宿舍統(tǒng)一熄燈的情況下還能保證另一線某個用戶進行單獨的停送電，能夠定時對所有用戶進行停送電控制，用戶狀態(tài)隨時指示， 強大的欠費自動停電功能，與一卡通系統(tǒng)接口方便交費和補助用電的發(fā)放管理，同時能夠實現(xiàn)遠程抄表。 4？？自助查詢及電話語音服務 利用 C3.net技術建成17套統(tǒng)一的校園自助查詢終端系統(tǒng)。持卡人可實現(xiàn)自助修改密碼、充值、轉帳、掛失、查詢等。并充分利用校網的特點，將公共信息直接通過WEB站點訪問授權許可的人個業(yè)務查詢、消費明細查詢和管理,也可通過電話語音服務為持卡人提供24小時全天候掛失、查詢等服務。 5. 機房上機以及電子閱覽管理 在全校所有的收費機房安裝機房管理系統(tǒng)，包括圖書館二樓與十二樓機房，共計2個。IC卡機房收費系統(tǒng)的主要功能就是實現(xiàn)機房管理的自動化和現(xiàn)代化，師生上機，系統(tǒng)自動根據不同身份，不同的時段，采用不同的計費標準，并根據上機時間結算費用。解決了人工管理機房效率低、成本高，上機收費與公共上機，上網與玩游戲影響教學的矛盾。 6. 解決了重要區(qū)域人員出入控制的問題 在校務部、軍事醫(yī)學樓、藥學系等重要地方，利用非接觸式IC卡門禁管理系統(tǒng)，從技術上對人員的出入進行控制。在圖書館、長海醫(yī)院、肝膽醫(yī)院、基礎醫(yī)學部建“通到管理機”，實現(xiàn)對出入人員的實時監(jiān)控。這種解決方案，不但體現(xiàn)在減輕保安壓力方面，在學校內部，對該重要辦公場所，也起到一定的保護作用。 7. 解決了考勤記錄難以統(tǒng)計的煩惱 在校直主院的辦公樓、教室、醫(yī)院行政辦公樓設立考勤系統(tǒng)，利用30臺DAC KQ－K1考勤機，記錄教師考勤信息，所有考勤都實時上傳到系統(tǒng)管理中心，利用系統(tǒng)管理軟件，分析考勤信息，自動生成考勤報表。采用“會計期間”概念使得考勤數(shù)據與工資核算系統(tǒng)進行無縫連接和工資結算，極大提高了行政部門的工作效率。 8. 實現(xiàn)銀校一卡通 銀行卡、校園卡二者有效結合。一卡通中的校園卡可以在校園內通用，同時銀行卡也可以在社會上通用，持卡人通過它可以在校園以外的地方進行電子貨幣結算等。通過學校自助圈存實現(xiàn)銀行卡—校園卡實時自助轉帳功能。 9. 數(shù)字教室與數(shù)字安防監(jiān)控、電子巡更 數(shù)字教室作為第二軍醫(yī)大學的一項重要建設內容，不但有教室監(jiān)控的功能，同時具備現(xiàn)場轉播、WEB點播的功能;所以產品全部采用基于TCP/IP的數(shù)據錄像機技術和基于TCP/IP的高速攝像機。 數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng)是安防系統(tǒng)中不可缺少的一個重要組成部分，它不僅可以對監(jiān)控現(xiàn)場進行不間斷實時監(jiān)視，還可通過各種存儲媒體將監(jiān)視內容清晰地記錄下來以備隨時查證，因此，在校園內建立一套完善的電視監(jiān)控系統(tǒng)，可以改善校園的現(xiàn)場管理、加強安全防范力度，對國家財產和人身安全起到保障作用，并可為校園實現(xiàn)安全現(xiàn)代化管理創(chuàng)造極有利的條件。 電子巡更方面采用離線式電子巡更與在線式巡更相結合的方式，配合CCTV數(shù)碼化安防監(jiān)控系統(tǒng)，有利的保障了學校財產、學生人身安全. 10. 與其它校園網子系統(tǒng)及第三方接口管理 C3平臺預留的擴展接口實現(xiàn)與數(shù)字化校園建設中的其他MIS系統(tǒng)、OA系統(tǒng)的融合;以及與現(xiàn)有的圖書管理系統(tǒng)實現(xiàn)無縫連接，使校園卡完全取代圖書證;通過更換現(xiàn)有圖書卡的讀卡器，使之能閱讀校園卡，與現(xiàn)有圖書借閱管理系統(tǒng)對接。 通過建立連接平臺，采用第三方連接套件方案使第二軍醫(yī)大學現(xiàn)有教務管理系統(tǒng)和一卡通中心數(shù)據庫緊密耦合，以及實現(xiàn)教務及學籍管理等，達到數(shù)據互通和共享的目的。 三、關鍵產品與技術介紹 （1）、消費機（DAC SF-F1）：（專利號:ZL033557179）具有多少消費工作模式和多類身份識別功能；主要應用于食堂、超市、自助美食城、商業(yè)街等各種場所。 發(fā)卡量 : 80 萬張 通訊方式 : 標準 TCP/IP 通訊，在線分配 IP 地址 顯示方式 : 中文液晶漢字顯示 存儲記錄數(shù) : 65500 條消費記錄， 819200 條黑名單記錄， 254 條商品記錄 工作電源 : 220V 工作環(huán)境 : 搞干擾設計 ,防潮、防油 安全加密體系 ：采用一卡一密加密體系 （ 發(fā)明專利： 03139612.7） （2）、節(jié)能控制器（DAC LY-FT）：可選計時收費和計量收費兩種方式，實時計費扣款，多用多付；主要應用于澡堂、宿舍、開水房、洗衣收費等的節(jié)水控制以及辦公室等的復印打字收費等場所。 外形尺寸 : 長（ 160）x 寬（112）x 高（40.5）mm 計費精度： 0.01元 存儲記錄數(shù) : 1500條（聯(lián)網） 工作電源 : 直流 12V/3W 工作環(huán)境 : 0℃ ～ 50℃. 輸出控制方式 : 繼電器觸點輸出控制電磁閥（直流 12V/1A） 防護等級 : IP65。 四、結束語： 到目前為（2004年10月10日）為止，此項目已順利完成第一階段消費及銀校一卡通的實施，第二階段預計至2005年6月可全面完成全部的數(shù)字化校園的建設;全面滿足二軍大數(shù)字化校園整體建設的需求。 通過數(shù)字化校園一卡通的建設，對各管理系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理，實現(xiàn)C3平臺下的各個模塊分別對應各子應用系統(tǒng)的相應模塊，全面實現(xiàn)學校管理的信息化數(shù)字化。使其真正實現(xiàn)了教育信息資源的高度共享，實現(xiàn)校園管理的數(shù)字化，推進教育思想的現(xiàn)代化。更重要的是實現(xiàn)了全校的教學、科研、財務、設備及后勤、學生等的統(tǒng)一管理。 總而言之，打造數(shù)字化校園一卡通，讓數(shù)字化的工作、學習、生活方式不斷改變著我們的思維和行動，但永遠改變不了的應該是我們對未來的希望與憧憬。將“數(shù)字化校園的建設”與學校教育教學改革、科研發(fā)展、學科建設等各個方面的工作結合起來，把學校各項工作的數(shù)字化納入全校數(shù)字化建設的規(guī)劃之中；是面對知識全球化和民族素質提高的教育要求下，以及一系列的教育市場化競爭的挑戰(zhàn)和社會發(fā)展的大趨勢。 　 參考文獻 1. 布拉戈韋斯特．森多夫．邁向數(shù)字化和通訊時代的全球智慧[J]．教育展望，1998，（3）． 2. 南國農，李運林．電化教育學[M]．北京：高等教育出版社，1998． 3. 王竹林等．校園網組建與管理． 清華大學出版社，2002.1 4. 達實《F1消費機說明書》、《節(jié)能控制器說明書》、《C3校園一卡通系統(tǒng)說明書》等 作者簡介：黃志勇 深圳達實智能股份有限公司 產品事業(yè)部高級工程師 李宏 上海第二軍醫(yī)大學教務部 王丹宇 上海達實自動化工程有限公司 水房、洗衣收費等的節(jié)水控制以及辦公室等的復印打字收費等場所。